有一拨人，十五六岁，聚在一个班，看准了别的班上，哪个老师教出的学生成绩好，就写联名信，让校长调派这些老师给他们使用。仗着他们的父母是市县官场的干部，校长居然也让步。好了，这几年，他们的父母该查的都查得差不多了……十多岁就敢弄权了，不是跟父母学的，是跟谁学的?”
嘉木摸一下她的额头，说：“松心，想太清楚伤神，不如糊涂一点。”
松心说：“我反正心里有一把尺子。”
嘉木微微一笑，她的生命力超过了普通人，不折腾，反而憋屈。
松心喜欢嘉木的开明，他愿意顺着她自由自在，尽情去试错。
《青木瓜》19
端午节前，松心班上的一个小学生一脸惆怅，对她说：“老师，我觉得好无聊。”
松心笑了。她买了几十套绘本，摆在教室窗台，无聊的小学生们自然去看，不感兴趣的就算了。
小孩儿天生被落难情节吸引，什么和同伴失散的丹顶鹤，什么流落孤儿院的小公主……
至于后来，人的同情心，是在哪个年龄弱化的呢？
也许因为，时代选择了有野心有策略的人，不会是什么道德楷模。
端午节，嘉木参加书法协会的茶话会，认识许多风雅的买家。
因为他左手无名指戴着戒指，有人不信他这么早婚，他也不多提，又有人看他年纪轻轻，笔法已经卓然，非要他现写几个字，他就写了个木字头心字底。
旁人不知道这是什么字，他不言语，自顾自笑了笑。
夏天，某一个冰雹天，嘉木订的一棵橄榄树运到了，种在院子里。
松心
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