教育面对的是最底层的孩子，这种教育的优势是教育出来的孩子能摆脱底层生活。
而产阶级的教育方式是我们国人津津热道的“素质教育”，素质教育培养孩子的特长，独立思考的能力、表达能力、社交能力、组织能力，这是美国产阶级培养孩子的方式。
当然这并非是最高级的，因为“素质教育”培养出来的只能是工艺品，工艺品是可以批量生产的，这种教育方式的核心不是让孩子变得更好，而是为了让孩子能更好的被挑选。
而最顶层精英的教育方式则是要挑选人，他们要培养艺术品，这个阶层的教育核心只有一条，那是决策能力，这个阶层的孩子从小被灌输的是“改变世界”，活着是为了改变世界，他们只需要决策能力够了。
所以从学的那一刻起，这些孩子的一切决定都是自己做的，今天要不要去学、要不要谈恋爱、要不要留级或者跳级……没有人会干涉你，你自己决定，因为这是决策的培养，这是你人生的决策，你自己掌控。
这种教育方式不是下层教育可以模仿的，因为到了顶层的精英教育，学校只是一个最基本的环境而已，起最大作用的是家庭本身，所以不要问让孩子自己决策，他们会不会永远不课了，这个问题根本不是问题。
这是美国，这是教育分层，算得是现在能看到的最终状态。
现在国正在走向这种分层，据数据统计，现在农村的孩子想要考清华北大这样的名校是越来越难了，草根阶层想要出头也变得越来越难了，所谓的读书无用论，其实是一种社会分层的初步体现。
世界或者国五百强的企业他们都说自己招聘不重视学历，但是他们从
第八三六章 教育分层（续）(3/4)