，上交，然后老师选学生，可是就在去年，在外语院因为这样的方式，出现了老师挟私报复，搞出一件很不利于学校的事情，所以这样的方式也被校方命令禁止了。
所以从今年开始就变成电脑随机分配，学生先上交自己的论文题目，然后简单的分成中国史和世界史两大类，通过电脑随机分配指导老师，不能说这是最好的方式，只能说这是最不坏的方法。
按照毕业论文的定义，这应该是学生在四年的大学生涯中，将自己所学所会的一切调动起来，然后写出一篇高质量的论文来，这是衡量一名大学生四年学习水平的最好方式。
但是现在，在国内，几乎所有大学，这个所谓的毕业论文已经变成了一个形式。
这次陈堪一共有七个学生，其中有三个交上来的课题是近现代史的，四个是古代史，陈堪仔细看了一下他们的课题，然后很无奈，这都是什么题目啊！
比如《项羽和吕布失败的对比研究》，先不说这个题目，就说这个研究的方法，那就是扯淡，这是历史研究中的对比研究法，这种方式早在二十年前就被学术界闲置了。
不是说这种方法不合适，而是这种方法太难了，你能得出无数个结论，但是那些结论都是独立的，相互之间没有什么关联，简单的讲就是无法穷尽。
你可以列出一百条他们之间的对比，但是只要有人提出第一百零一条，那你这个论文就是不合格的，这是写历史学论文，不是在做演讲也不是写高中作文。
再比如有人选题是《武则天功过考》，武则天是谁，那可是一代女皇，已经有不知道多少中外名家大师研究过她，不是陈堪瞧不起学生的，挑战权
第二零五章 老师学生都不靠谱(3/4)