六院这样的大医院老师带教,往往最常用三种教学模式，第一种自然是老师先交，学生从旁观察学习，然后再上手,第二种则是由学生动手,带教老师后期叮嘱指正,第三种老师现场提问考核,然后老师再点评总结……
一般刚刚入院的新人，肖主任自然会先用第三种方式，等过段时间后,再选择第一种带教模式,让学生上手。
但这次教务科让他带的学生是苏糖，这个已经在临床上取得了一些成就的低年资医生。
肖主任自然选择了第2种方式,并且将人直接带到了门诊,由苏糖先给患者把脉,诊断写好处方后，再由他判断这中间是否出现错误。
对此苏糖没有任何意见,反而说说笑笑跟在了肖主任身后,很快来到中医科门诊。
肖主任作为六院中医科的主任，自然而然受到了大量患者的信赖和喜欢。
对方办公室电脑才刚打开,登陆上线……
“叮叮叮叮叮……”
电脑顿时响起了一连串叮叮声,这声音又快又急，仿佛像是被关在笼子里饿酒的凶兽，一瞬间纷纷挣脱牢笼。为此诊疗桌上那台有些年头的电脑,甚至发出了痛苦的卡顿。
苏糖瞳孔阔大：“…………”
可,可恶！好,好羡慕！！
别看她这几个月也算治疗了不少患者,可从来没有哪天门诊电脑会发出这么多‘快乐叮叮叮’！
眼角余光偷偷看一眼门诊APP下方的数据，鲜红的——138人！差点刺痛了苏糖的眼睛！令她久久无法收回自己的视线。
可，可恶！这都是她三天的患者人数了！
挖墙脚的心蠢蠢
这徒弟才来一个小时呢(1/6)