第三十九章
第二天，果然有家长直接来学校找小赵老师，不过并不是如她想的样子是来找她投诉王老师教坏学生的，相反，却是来感谢王老师，对学生进行了正确的良性的劝导。
好几个家长都说，孩子回家之后，特别迷茫的跟家里讲了王老师的讨论课内容，还问家长王老师的话是什么意思，以及他们的理解。
家长们当然不可能放过这种机会了，无不趁机跟孩子严重的重申一下破坏规则的可怕后果，帮着孩子憧憬一下美好的大学生活，再强调一下，等考上大学，一定会全力支持他们来一段轰轰烈烈天崩地裂的恋爱，唬得孩子们一个个的发誓一定好好学习，考上大学。
家长们当然心满意足，高兴了。而能让孩子们有这个认知的老师，就是他们的“恩人”了，情商高的，可不就拿着吃的喝的来学校表示一下嘛！
一年五班的风气都为之一清。除了个别死性不改也没啥拯救必要的，大部分都乖了很多，班里面的、杂志、游戏机之类的东西，都少了。
“不知道下次讨论课什么时候上啊？我喜欢西游记啊。”也有什么都没领悟到的神经大条的二货男同学还惦记着西游记呢！
“可拉倒吧，我可不想再被教育了。你是不是傻？忘了王老师说了，要讨论孙悟空被压在五行山下的五百年在想什么了？你以为老师会跟你讨论大闹天宫有多爽，孙悟空的武功有多高吗？”思想总是比男生要更成熟的女同学鄙视得不行，越发觉得老师和家长说得挺对，这时候的男生真的跟傻子一样啊，一点儿都不值得浪费感情呢！
连林星都觉得，自己挺傻的。
“哎，我以后
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