丝毫不达眼底：“要不这样，你给她定一个标准出来，比如每次要进步多少分才算正常。”
老师脸色更加难看了。
她从头到尾想强调的只有一点，就是慕时念的成绩不正常，有作假的成分在。
结果呢！
被薄浅一番话扭曲过来，倒成了另外一个意思了。
老师刚从医院回来没多久，身体还不是很好。
其他老师见了，想要让她消停会，结果这位老师硬是气不过，抓开同事的手后，信誓旦旦的开口：“薄少爷，我没有这个意思的，我只是想说，她这个进步的太夸张了点，其他的，我绝对没……”
砰。
薄浅随手，把一本书重重的甩在桌上。
他的最后一丝耐心也终于耗尽了。
“不是？这么说，是我误会了？”
老师被他吓了一跳，脸色也变得有些难看了：“不是，我只是……”
薄浅抽出一张白纸，放在桌上，又丢了一根笔过去：“马上写，把你所谓的进步标准写出来，然后直接公告出去。”
女老师终于知道害怕了。
薄浅却还没完，见她一动不动，笑容更加森然了：“怎么了，不会写吗？可以啊，那我就去告你诽谤。”
“诽谤我家的小孩。”
“真当慕时念是没人可以做主的吗？真当慕时念单枪匹马没人给她撑腰吗?”
薄浅一字一字的反问。
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