答应时音，则纯粹是一时脑热，等她冷静下来，后悔是必然的，毕竟万一她教好几遍时音还是不会，那她不得更崩溃？这一点，等安慰好时音回座位时夏阑珊才想到，顿时便觉得压力有点大，努力回想了一下受班里同学好评最多的老师的教学方法。
事实上这种担忧完全是多余的，要知道辅导作业可不仅仅只有感情升温这个作业，感情破裂的也有不少，不然就不会有那么多家长在辅导孩子作业的时候崩溃了，所以时音都想好了，如果到时真的不能让夏阑珊体会到教人的成就感的话，她就把系统提溜出来作弊就好了。
通过刚才的试探时音已经明白，只要是跟拆散男女主有关的要求，系统都不会置之不理的，完全没有她自己单纯想跟系统说话套近乎时的高冷，现实得很。
因为放学还有工作的原因，夏阑珊并没有立马开始补习，而是先把自己的笔记本给了时音，让她回家先看看，明天再说，时音一口答应下来，坐车回去后找借口喊系统帮忙把作业写了，翻了翻夏阑珊的笔记。
夏阑珊看得出是个做事比较有计划的人，笔记也记得很有条理，而且并没有因为笔记只有自己看就写得很潦草，反而很端正，很多重点也拿不同颜色的笔标注了出来，第一页还写了哪种颜色代表什么记号，看得出应该是为了方便借她笔记的同学。
时音啃着苹果，对照着原身记忆和自己的印象仔细看了起来，虽然说能有系统帮忙作弊，但如果自己会显然演起戏来会更容易找不出破绽，毕竟夏阑珊好哄只是因为她还是个学生，如果下次女主是个演员呢？
所以提前预习一下是很有必要的，而且只用看，又不用写，这么
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