法护盾。
根据安妮亚老师给出的说明，同体积大小的情况下，冰魔法护盾上的雪花数量越多，颜色越白，就说明魔法护盾的硬度越高。而安妮亚老师则根据这些因素为我们设定了最低的要求。
我之前也有研究过这个魔法，甚至通过自己不停地努力，找到了冰魔法护盾的不规则点。这个不规则点就是伊扎里斯校长生前所提出的理论，后来罗南特教授将这个知识点传授给了我。
我大概看了一下其他学生们的冰魔法护盾，通过这个魔法，也大概理解了人类孩子和亚人们之间的差距。只能说和魔物相近的亚人在魔法方面真的有着超高的天赋。就算他们当中最弱小的那个同学，他所释放出的冰魔法护盾，在人类同学当中已经是第一梯队的存在。为此，有不少亚人同学开始接着这个冰魔法护盾来嘲笑其他的同学。
而那些被嘲笑的同学，一个个都非常生气的样子，拼了命的练习魔法。阿尼亚老师站在讲台上，露出满意的表情看着台下的学生们。
虽然学生们之间的互相嘲讽，的确能为一些学生带来了学习的动力，但这种方法是不是有点太不人道了。有不少学生已经被嘲讽的快哭了。
一旁的帕克在稍微练习一段时间的冰魔法护盾后，暂时休息了一会。这时他转头看向了我们。
“菲尼你应该也会这个魔法吧？你不尝试一下吗？”
“哦，我在想要往魔法阵里注入多少魔力。”
“是这样吗？或许你可以先尝试一边施放魔法，一边不停地注入魔力。反正这个是持续性魔法。”
“帕克你说的很有道理。”我不禁有些佩服的看向帕克，随后便拿起魔法
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