然，这人想公报私仇，利用让他试药的机会名正言顺的害叶青。
这些一看都是剧毒之物的材料炼在一起，总能炼出一些怪的东西，有什么后遗症谁也不知道，多试几次，总能吃死他。
叶青没有任何表示，只是面无表情看着这个精英班学生在实验台开始忙开。
在学校，主修是各种战斗与生存知识，但也有化课教育，毕竟不是所有学生都能成为轮回者，如果无法成为轮回者，这些知识可以让学生考普通大学，成为一名普通人精英。
像化学在轮回空间也能用得到，所以是一门主要化课程，与生物学一起混和成一门，一起学习。
听说这个合并的灵感是来自于轮回空间的药剂学，毕竟轮回空间的药剂能入药的可不单止是化学物质，更多的是各种生物植物，两者合并成一门一起学习，在碰这样的机会时能派用场。
能进入精英班的学生都不是简单者，必定有一个优点，有的是精于战斗，有的是精于其他方面，这个学生擅长的方面很有可能是这方面。
因为叶青发现，这个学生在调配药剂时颇为熟练，好像是调配过许多次一样。
一个像蛤蟆一样但长有六条腿、身长满了五彩斑澜疮包的生物被扔进一个类似坩锅类的实验器材之，里面有大概三分之二的水，下方是一个火炉正燃烧着。
又将一条大拇指粗的千足蜈蚣扔了进去，一条长长像蚯蚓一样，但身长了许多黑色不知道是毛还是触手的玩意。
不一会儿功夫，坩锅扔了五种不同的恶心毒虫进去，将然盖盖，加大火开始煮。
做完这一切，这个精英班学生才抬头对叶青露出一个古怪
第三十六章 毒虫合剂(3/4)