有了原型，再给与他相应的技能，那么这张人物卡就很容易制作成功。”
“当然了，技能很重要，如果你觉着他很厉害，就要把你的意念构思进去，这点我前面讲过不少，我想大家也都明白，这节课就不重复去说了，意念构思的不完整，技能涌出来就会差很多，这点今天我也不再强调了。”
小课堂听课的中级制作师们，基本都是老人了，听了他不少节课，如果到现在还是一知半解，那么讲再多也没用，他可没时间一对一指导。
“现在就来说一下人物的构思，刚开始时也许用意境构思有点难，那么不仿先把它画出来，等熟悉了，再用精神力画一个形状，慢慢的往里面添加想像，这样一来构思起来就会简单的多。”
这点也是司语给艾伦的启发，司语给孩子画像时就是先打草稿，等电字版的画熟了，才开始用特殊纸张画。
艾伦也试过了，试的并不是人物卡，而是几张变异动物卡，以前那几张战斗卡的制作成功率相当的低，试过这个办法后，成功率就达到了百分百。
其实他今天准备的课程中本来就准备说这个的，只是临时被他换成了人物卡，他昨晚就发现了，人物和动物卡，区别真不大，以前就是没转过弯来而已。
变异动物的战斗力是能参考的，多看看战斗视频，就算没有灵感，但照猫画虎的，也能给与些技能，但人物就不一样了。
联邦的战斗主要靠的是机甲和言卡，战斗视频中也都是机甲和言卡在跟变异动植物战斗，人大多数时间是呆在机甲里，真就没什么参考价值。
这点上司家以前也被限制住了，他们制作的成语故事卡，也都是勾勒出了
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