一边旁观的白舟现在有些跟不上这个牛德才老师的脑回路了。
“他是经历了什么事情，脑子受了刺激了吗？”
不过牛德才忘了，他现在面对的是大二年级的学生。
大学的教育和中学生是截然不同的，在大学里提倡一个平等的师生关系，所以牛德才自以为是的大骂一通，反而起到了明显的反作用。
马上，一个女生向前走了一步，言辞犀利的说道。
“牛老师，你自己之前也说了让大家跟你一起讨论问题，那现在同学们提出了问题，你怎么回事这种态度呢？”
牛德才很显然没有意料到这种情况的发生，愣了一下，然后马上声音提高了八度。
“我什么态度？你先看看你是什么态度？有你这么跟老师说话的吗？你是哪个班的，我要找你的辅导员好好谈一谈！”
“我？....哈........”那个女生一阵气结，一脸无语的表情，不知道该怎么跟牛德才交流。
很快，提供照片的学生开口了。
“那既然这样，我们就在实验室当中，还请牛老师给我们还原一下这张照片的拍摄情况，可以吗？”
牛德才看着事态的发展和自己预料的完全相反，也是有点慌了神。
指着下面的学生“你...你们这是在挑衅老师吗？”
一个学生很不以为然的回应道。
“我们没有挑衅老师，只是想请老师教我们人像拍摄的技巧。”
“好....好！”牛德才很明显有种气急败坏的样子。
“我就让你们看看，专业和业余的差别！”
说着
第31章独断专行(2/5)