白祖文。
“交到中央文革小组？”莫顾澹有些疑惑，交上去自然好，可怎么才能交上去呢？中央文革岂是那么容易见到的。
“魏北上的父亲是中央办公厅的，让他转交怎么样？”
“他怎么可能，他正跟着葛兴国巡查呢
。”莫顾澹很是不满。
每个年级的干部子弟都有一个领军人物，高一年级的便是葛兴国，正是由于他站在工作组一边，影响了一大批高一的干部子弟。
“葛兴国也是干部子弟，自来红，我们要团结，要给他们时间，我相信，最后他们一定会站到我们这边。”
来俊的话总是带有总结和结论性的，众人点头称是，来俊略微思索后又说：“我们还是要想办法将大字报交到中央文革手中，莫顾澹，不，还是向卫红，你是女生，目标小点，到四中去，找四中的蒙大伟，就说我让你去的，将大字报交给他，让他设法交到中央文革小组手中。”
向卫红点头答应，方慧芸提出，她和向卫红一块去，来俊也同意了。
白祖文接着提议：“我不能在他们规定的战场作战，我们要选择战场，扩大我们的影响，我提议，将大字报贴到四中八中，还有华清附中，师范附中，对了，还有燕大，华清大学，燕师大，咱们都贴过去，哎，你们不知道，到华清燕大看大字报的，海了去！咱们的大字报一贴上去，肯定能得到很多支持！”
这些红卫兵们都是高干子弟，由于家庭和生活环境，平时便经常互相联系，红卫兵一出现，立刻得到他们的认同，各学校的红卫兵很快成为一个整体，彼此奔走联络，同进同退。(就爱看书网)
第二天
第513章 工作组的反击(下)(2/8)