是同情弱者的，马俊雄都躺在地上昏迷了，高歌还一旁嚣张的说风凉话，这做派确实让不少人看不惯。
有两个老师就站了出来，先吩咐几个学生把马俊雄抬到医务室去。又拦住高歌道：“这位同学，你是学院的吧，为什么和同学私斗呢？”说话的老师也不是没看到整个过程，这时却要以此打击高歌的嚣张气焰。在他们看来，这也是对高歌的一个很好的教育。
高歌无辜道：“你们也看到了，是这个人执意要挑战的，我也是被逼无奈，只能满足他了。”说着又对周围的人道：“大家都看到了，要为我作证啊。”
周围的人一片沉默，这些人或是不喜多事，或是看不惯高歌，或是幸灾乐祸，一时间，竟然没有人站出来。
一个年级较大的老师沉着脸道：“他逼你，你就可以违反学院的条例啊。这件事，我们还要去纪律部说清楚。”另一个年轻的老师道：“好了，跟我们走吧……”
两个人转身走了两步，才发现高歌站在那纹丝不动。两个人这次真的有些怒了，这个学生，太不知好歹了。年轻的老师怒道：“你这个学生，想对抗学院么？”
年轻的老师岁数大概在四十岁左右，还是一个标准的青年人。这么一发怒，表情就有些变形，让本来搭配不太匀称的五官显出了几分狰狞。
高歌不疾不徐的道：“两位老师，既然说起学院的《内部条例》呢，我刚好还知道一些，可以和两位交流交流。内部条例第十七章十三款第二项第三十一条规定，学生在停学期间，一切在学院外的行为都与学院无关。也就是说，刚才的行为呢，我并非是以学院学生的身份来行为的。两位可以去管教马俊雄，我呢
第十九章 法器动人心(2/6)