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“其次，我们还可以在学习平台上开辟一个专门的理论调研板块，并且在班上开展一次理论调研竞赛。这个竞赛，我们同样可以请省委领导给我们当评委。因为现在省委正在大兴学习之风、大兴调研之风。我们青干班举办这样的调研大赛，省委领导肯定会支持。对于参赛的优秀调研文章，还可以推荐到省委办、省**办的理论调研刊物上发表，说不定还可以为省委省**的重大决策提供依据呢！”
张凌志听叶鸣侃侃而谈，所提的几点建议，几乎都是他和肖劲目前很想做、但却力不从心的事情，不由越听越是惊讶，心想真是人不可貌相，这个小叶看起来年纪轻轻、好像没什么社会和官场经验，而且又一直在新冷县那个小地方窝着，没想到所提出的建议和点子，却个个都切中了自己和肖处长的想法。
原来，肖劲已经几次与张凌志商量，想去请至少两位省委常委来给本届青干班上辅导课。因为以往的惯例，每一届青干班，基本上都只有一位常委领导来上一堂辅导课，而且这个任务也大都落在省委宣传部长身上。如果再想去请另外一位比宣传部长地位更高的常委领导来上课，那就比较困难了。
而且，因为这一期青干班学员，是以副处级领导干部为主，其中还有八个科级以下干部插班学习。所以，在课程安排中，宣传部长都不来上辅导课了，宣传部改派一位副部长过来给青干班上科学发展观的辅导课。
为此，肖劲感到很失落、也很窝火。可是，自从上一任组织部长调离后，他在省委常委里面，又没有什么认识的人了，根本就没有办法去邀请一位足以给本期青干班增光的常委领导来给同学们授课……
第八百三十一章 不可能的任务(3/4)