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自卑与超越

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课堂里的合作与竞争
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中等生和劣等生的成绩、名次总是在自己的范围内徘徊不变。其实这并不是什么天生遗传的因素所致,而是因为他们的思想束缚了自己的能力,他们以为自己就是这样的人,永不能进步,也永不会后退。我们也会看到这种情况,即原来的差生会在一段时间内突然间跃入优等生的行列。所以,我们应该让孩子明白,是自己的思想束缚了自己的发展,老师和孩子都不应该拿这句话来作为理由:遗传决定着一个人的智力和能力。
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