启蒙课程分为了语、数、墨、法四门。
而马媛媛身为教师培训课程的第一名结业教师，首当其中成为了离国第一节语文课，也就是拼音课的上课老师。
到时不只是有第一次上课的学生，还会有无数百姓、修士和隐藏在暗处的儒生围观，其压力只达可想而知。
提起拼音，马媛媛的心中自然是紧张的，但同时竟然也有那么几分激动。
这段时间，马媛媛一有时间便投入到启蒙书中。
不只是她所教的语文，还有其他几门课程也同样如此。
拼音也好、墨家理念也好还是数字，都让接受过贵族教育的马媛媛感到震惊。
特别是拼音和数字，这两样发明看似简单异常，都由一些最为简单的符号组成，看似相差不大甚至几乎相同，但细细看下来却又简单、明了、易懂。
即便是没有接受过任何教育的人也能很快掌握拼音和数字的用法。
有了这两套基础体系，马媛媛几乎可以想象离国教育水平的提高有多快。
而自己将会成为这一切的见证者，甚至参与者，每每想起，马媛媛都觉得自己在做梦。
想着，马媛媛慢慢深吸了一口气：“姐姐放心，虽然还有许多没有准备好的地方，但我会尽我所能将姐姐发明的东西传给孩子们的。”
白瑾瑜没想到自己随口转移话题的问题突然得到如此正式的答复，看着对方在黑暗中郑重其事的模样，白瑾瑜微微扬起嘴角：“我自然是放心的。”
顿了顿，秀床上才若有若无的传来嗯的一声轻响，轻的便是白瑾瑜也几乎难以分辨真伪。
“对了，最近你在宫中有
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