广度。
水平岂不是甩自己一百条街吗。
其实钟守炎从来不认为对方可能是一个学生。
因为学生根本不可能达到这种高度。
有这种高度数学思维的人，绝对是一个上了年纪，并且经过了多年的数学思考和沉淀的人。
极大可能是这里的老师。
当然这么一位数学大师却投身于初中教育。
让他有些想不明白。
到底是为什么呢？
似乎自己那些曾经让他无比自豪的那些所谓的学术界成就。
那些让他荣誉满满的论文期刊。
甚至是菲尔茨奖获奖人的身份。
在这张草纸面前显得那么的苍白无力。
似乎这张纸正在嘲笑自己所谓的骄傲和荣耀。
嘲笑自己的大与无知。
难道世界上真的存在什么扫地僧？
钟守炎捏了捏眉头。
他忽然想着那些。
在国家最困难时期毅然决然放弃国外优厚的物质生活条件。
回国为了国家科研建设奉献全部力量的华夏前辈们。
正是因为有了这些前辈的前仆后继。
华夏民族在国际上的地位和影响力才与日俱增。
而自己心心念念的那些物质上的享受。
难道别人就不眷恋？
自己放不下的那些优渥的学术研究条件。
别人为什么能放的下？
看来自己不过是一叶障目不见泰山的虚伪小人罢了。
如果一个学者不能为自己的国家和民族的崛起奉献一生，那么学再多的知识又有什么用呢。
一个连国家都不爱的人。
第32章 大师的选择(2/5)