基本上是以自习为主，指导为辅。”
“然后他们中的佼佼者会被挑出来，经过特殊培训后就作为修真知识的老师，负责去教导396高端人才的参与成员，所以刚刚平均60个有点夸张了，事实上每个老师要负责的学生数量可以降低些。
“顺带一提，还有7位宇航员是第三期的成员，他们目前作为受训成员的一个对照组，用来和其它群体进行对比，就类似于生物学的那种测试一样，这也是我们第一次进行对照式的研究。
“毕竟就算用相同的功法，不同的人肯定会有不同的效果，毕竟现在我们的条件有限，各种修炼资源十分匮乏，难听点说只能将资源优先供给适合修炼的人，然后再考虑不那么适合修炼到人，这个是没办法的。
“这事我知道，当时航天部门的老黄他们还跟特意我抱怨过呢，说是调走了好几个他们的精英，太空探索任务都要受影响了，等他们到时候知道了，估计还得跟我来道个歉呢。”
周信明也感慨道：“是啊，我们现在所从事的这些工作，不夸张的说，比探索太空还重要，这可是一个时代的变革啊。”
“没错，我们现在正处于历史的交叉口，每一步都将决定几十亿人的命运，最悲观的角度来说，甚至人类文明覆灭都是有可能的事情，不过无论如何，这是你们这些年轻人的时代了，我们老一辈的终究不可能赶上这个超凡时代了啊！”
“所以还是得靠你们啊，毕竟有句话说的好，少年强则国强嘛，而且那个修炼资源分配最好小心点，挑代表和标兵的时候注意一下政治因素，修真带来人与人之间的差距是个敏感问题，而且未来肯定更是重要的政治问题，别让人抓到把柄了。
第61章：总结报告（下）(2/4)