息的好奇心。”
“因为，这种好奇心，有助于获得一些有用的信息，从而进行后续的趋利避害。”
反过来，有个词语叫做‘闭关锁国’，后果也无需多言。
“这里所谓的程度，就是指自己身处于安全的位置。”
“所以你要我强调，‘几名初级学徒’、‘骑士’、‘僵持’？”凯塔恩恍然道，“就是要告诉他们，危险程度很小，他们自身很安全？”
“这只是一个方面。”
亚罗解释道：“还要引起他们的共情心。”
“让你强调初级学徒，就是因为他们也是初级学徒，他们会下意识将自己代入其中，再让你强调‘骑士’，就是要引发他们的敌视感。”
“他们来上防备骑士课，本就在心中做了个分类，容易下意识将‘骑士’放到敌人的位置上，再说出僵持的情况，他们必然会想来看看情况。”
“有了这两个原因，引动他们也就不是什么难事了。”
迪莉娅呆愣地看向亚罗，“那他们刚刚看到我，怎么没攻击我啊？”
亚罗克制住自己观球的欲望，僵硬地转头，向凯塔恩问道：“我问你，你听到骑士这个词的时候，脑海中第一时间像想出的形象是什么？”
“骑士？”
凯塔恩捻着自己的双下巴，沉思着道：“男性？高大？魁梧？嗯……全身盔甲？”
亚罗颔首道：“没错，就是这样。”
“什么嘛！”
迪莉娅不满地嘟嘴。
“我就是骑士，正式的骑士！你说的那是什么啊？”
“我没有否定你不是骑士，可世人的感官中，骑士就是那种模样，”亚罗回头笑道，
第六十一章 共性好奇(2/4)