疲劳。
不断的分析乌野会采取什么模式的进攻，令音驹高中的拦网手头脑一片混乱，剧烈的跑动则让他们体力迅速减少。
就这样，乌野借助日向的作用，得到10分，场上比分22：18。
“那个小个子得了多少分？”感觉情况不妙的猫又教练询问道。
“10分中有4分是他得到的，因为有他当诱饵，其他主攻手的命中率也都相当高。”
“不好对付啊……”乌野超乎想象的实力让猫又教练感到不妙。
于是，音驹高中请求暂停。
看着返回休息区的队员们，猫又教练说，“这下可……不好打了……”
“本以为只有一个还没放下包袱的小怪物，没想到还有一个了不得的家伙啊。”猫又教练感叹道。
“您是说10号和那个11号吗？”
“那个10号的速度确实是超越常人，但我说的是11号和那个二传手。”
“11号姑且不谈，你们应该体会到他的实力了。”
“而那个二传手……能将球瞬间送到攻手最高击球点的神速传球……还有那分毫不差的控球能力。”
“但是，这种球并不是谁都适合打。”
“他的这种神乎其技的球只能传给怀着绝对信赖起跳的攻手而已。”
“没办法啊，真是拿天才没办法啊！”
“不过――”
“光凭一两个天才是赢不了比赛的。”而后，猫又教练将视线瞄向音驹的二传手，同时也是音驹大脑的孤爪研磨。
“既然翔阳是目前的攻击主轴，那只要阻止他不就好了吗……”研磨小声的说道。
“既然他的动作快而无规
第三十章 猫的智慧(2/4)