“然后确定一个临时指挥的人，把这些队伍统筹起来，那么现场的事就交给他们去做，你要做的就是把握进度，随时转变方向。”
“接着，你就需要在整个控制区域里面布局，防止战场被扩大以后失去了歹徒的踪迹。我希望这个例子能让大家对领导指挥与控制，有一个出现的概念。”
“下面回归督察，当你成为一个督察以后，你的手下肯定会有一些人归你指挥。有些人以为督察就是办案子，但办案子的首先是人。”
“你最先应该掌握的，就是你手底下这些人，每个人的性格不同，每个人的出生环境不同，每个人的成长环境也不同，每个人的爱好也不同。”
“最简单的例子，比如说你带领的组员，成功的办理了一个案子。庆功的时候，有人想吃火锅，有人想去沙滩上边玩球边BBQ，这个时候你怎么做？”
“你的手底下只有五个人，正在办理这一件A案子，此时，又来了一件B案子，你怎么分配人手？”
“如果你正在办理一件很紧急的案子，你的五个手下组员，加班加点地跟着在干，你的上司一直催着你交差。”
“此时，有组员的家里面出了事儿需要回去，比如孩子生了病，再比如家里有人去世，遇到这种情况你怎么处理组员的家事和案子的问题。”
一个接一个的问题被教官抛了出来，教官脸上还洋溢着不怀好意的笑容。
台下学员的头都大了，怎么都是些家长里短的破事。
周瑜听得都麻了，怎么感觉那么熟悉呢？这些问题听起来好像和一个终极问题非常的相似。
那就是你妈和你老婆同时掉下水，你先救谁？这不就是一回事儿吗.
第一零七章 领导力（求订阅）(5/6)