5. 军训风云
“是！”
“为什么摇头晃脑？”
“站久了，腿疼。”
“腿疼？那你练蹲姿。”教官示范了一下蹲姿，“蹲下！”
阿远满脸疑惑地蹲下去，隐隐感觉这是个阴谋。果然，阿远蹲了不到两分钟，就发现了阴谋的细节，心里大叫一声“不好”。
“怎么样？”教官问。
“腿麻了。”阿远道。
“那你是练站姿还是蹲姿？”
“站姿。”
约莫十分钟后，教官才让阿远站起来。阿远摇摇晃晃站起来后，站得笔直，再不敢造次了。
循循善诱和寓教于乐这些先进的教育方法，在军训中全没用过，教官们用得最多的方法是体罚，这种方法在帮助同学们不断突破人体极限方面，效果看来是极好的。被罚的原因是多种多样的，什么集合迟到、声音小、动作不整齐、偷懒、见到教官没有问候……电十八班的男生在军训第一天尝试过跑圈儿和罚蹲以后，在接下来的一个月里，还体验过做俯卧撑、头顶矿泉水瓶罚站等丰富多彩的体育……不……体罚项目。这说明，要让一个人舒服不容易，要让一个人难受的办法实在很多。
几天后，方自归不断被刷新的三观又一次被刷新到一个新的高度，因为教官引入了一种新的……不，应该说是旧的，并且很旧很旧的制度……连坐。
军训到最后要进行大比武，就是一个个方阵踢着正步，依次走过主席台，然后让领导打分。为了在大比武中取得佳绩，秦代的连坐制度就被引入了现代的电十八班男生方阵。方自归非常愤懑，怎么在社会主义新中国，还使
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