极端？
方白在打量她，她也在打量着方白。
两个人互相看了看，方白对着她笑了笑。
她也对着方白笑了笑。
“莫蝶？”
方白试探着问道。
“嗯！”
莫蝶乖巧的点了点头，她小声道：“方老师，我认得你！”
方白不动神色的眯起了自己的眼睛，认得我，那这就是一个很好的开头。
“我看你也不想有问题的样子，怎么就被沈老师抓这里来了呢？”方白的说话态度放的很低，让人会觉得很轻松。
这就是说话方式的重要性，不同角色需要用不同的说话态度。
跟家长说话要占有主动权，让家长明白老师始终是跟他们站在同一条战线的。
跟学生说话要分场合，在课堂上讲课的时候，要高高在上，否则学生不会敬畏你，课堂就难以进行。
而在课堂下，就可以平易近人，最好是跟学生打成一片，不要太过于维护教师所谓的尊严，接地气的老师永远不会被讨厌。
方白很明白这个道理。
所以他经常下课的时候跟学生一起骂学校……
“就是不想读书了呗！”
莫蝶一下子就放下了对方白的戒备，她觉得眼前的方老师似乎像个自己人。
“不想读书了？”
方白挠了挠头：“因为压力太大了？”
莫蝶摇了摇头：“就是不想读书了，没啥意思！”
“不读就不读了呗，为什么还抓你来这，说清楚不就好了吗，高二辍学的人应该不少呀！”
第六十四章 她死了(3/5)