个字一个字的看你们的作文？然后花上半天再讨论一下你们写的作文？”
“拜托，全省每年考生接近四十万，每个人都花上大半天，那阅卷工作要什么时候才能搞完？！”
“别把你们想的太重要了，高考也不过只是一次考试，你在里面，也只不过是四十万分之一，你们要做的不是抱怨自己的不重要，而是想尽办法拿高分！”
方白在那一串衡水体下面，又写了一串相同的英文。
但这一次写的很潦草，很不整齐。
“你们再看这种字体！”
方白在黑板上敲了敲。
“额……”
“好吧，是我草率了！”
“这一下，就是低分作文！”
“方老师，是我们孤陋寡闻了！”
“我们太无知了……”
看到下面那一串字，教室里的学生都明白了什么意思。
“很不顺眼吧？！”
方白笑眯眯的问道：“你们想一想，阅卷老师每天看多少份试卷？”
“哪怕这份试卷写的再好，用词优美，拼写没问题，语法全正确，但是看到这些字的第一眼，阅卷老师基本上就已经按下了一个‘1’了，那么就算你写的再好，最多也只不过19分！”
“而你字若是写的好看，那么保底20分，这上下就差距多大了？”
“一个写的很好，最多19分，一个写的一般都有20分！”
“明白了吗？”
方白教导着又用粉笔在黑板上点了点。
“可是老师，我们的字已经定型了，想写
第六十章 字体的重要性(5/6)