基于细胞的分裂，生理的衰老，而决定的生理层次的寿命不是我们真正的真实寿命。”
“以年岁变化而记的寿命计算方法，在今天这个年代，对于生活方式与社会形态越来越复杂的人类而言已经不适用了。”
“真实的寿命必须从多个维度来计算。”
老师伸出了一根手指，“质量。”
“一个人一生衣食无忧，家庭和睦，夫妻恩爱，子女孝顺，乐观向上，反正就是传统意义上的完美人生，他就在这种的幸福中活到70岁，然后在家人的陪伴下安然死去。”
“然后又有另外一个人从小缺衣少食，在学校遭受校园暴力，工作不顺，婚姻不幸，儿女不孝，被打、被骂、被嫌弃，一生与贫穷相伴，最终独自流浪，孤苦漂泊80年。”
“80岁肯定要比70岁活得久。”
“但是这两者真实寿命谁的更长？”
“谁的人生更加有重量？”
“或者说直接问你愿意选前者还是后者？”
“要是有人说不幸让人生更加丰富，那我祝你成功。”
老师挑眉笑了笑，伸出了第2根手指，“重量。”
“有两个人同时生，同时死。”
“其中一个人拥有着当前时代最为前端的知识，并为了扩展人类知识体系而努力，同时他对自己的事业也是充满了喜爱。”
“另一个人，从事着简单而轻松的工作，无意义的重复，没有什么技术含量，但是他也乐于此，因为这能给他带来一份富足的生活。”
“这两个人的人生都是快乐的，而这份得偿所愿的快乐也是没有
第二章，真实寿命(2/4)