成为造船大师，让你们造的大船航行到大洋的那一边！远方，有无数的财富等你们去载回来！”
山山带有煽动性的讲话让孩子们激动不已，恨不能立即就操家伙去航海（造大船）了。
“不过我必须强调一点，我们学校施行的是军事化管理！可是很严格的！如果不服从规矩，随时会离开学校！好，接下来有不明白的，可以提问？”
“请问校长，海洋有多大？”
“这个问题好！”山山从旁边拿出一张挂图，图上画的是大概的世界陆地和海洋（小学地理知识而已）。“请大家看看，蓝色的都是海洋，这里是大宋，我们大宋的渔民经常打渔的地方，就是这一圈，不过是广大海洋的九牛一毛而已！”
学生们“哇！”、“啊！”、“噢！”惊叹不止。
随后山山又让人拿上来一个大地球仪上来（一个大木球，表面是他自己画的。），随后，又费了大把的时间解释了地球是圆的这一事实。
“请问校长，有人总是说丝绸之路的重要性，请问和海运抵触吗？”
山山仔细看了看这个学生，心里想：这个学生挺有思想啊，有前途。
“所谓丝绸之路，就是从陕西上路，通过西域向西亚、欧洲输出中华产品的陆上通道！这种运输，仅仅从经济性上说，是不合算的。其中主要原因是，马匹和骆驼运输量有限，而且太慢！路上的吃喝费用都相当于好几倍的货物费用了。用大船就不一样了，虽然同样不算快，投入也不小，可是运载量十分惊人！这样就更容易赚更多的钱！一艘普通大船可以装几十万斤，顶的上几千头骆驼的运量，而且船只途中不用吃草
第二百三十七章 校长的感觉(2/4)