李银海的时候看到过他上课，也不知道他叫啥名字。
还有一位女士，没见过，应该不是学校老师，文秀英只好含糊的喊了声，老师好。
周文昌招呼她坐在旁边的小凳上，笑着道：“我这个学生可了不得，就是个普通的村里孩子，平时学习刻苦不说，更难得的是视野广阔，爱读书，才小小年纪，连文艺复习时期的作品都读过。”
那位数学老师也笑道：“老周啊，你是个书痴，不爱看书的能入的了你的法眼？”
“老赵，你就羡慕吧，你成天教的那些公式，把学生折磨的死去活来，学生见着你都恨不得躲着走，哪像我，讲讲故事就能让他们乐一天，还让我发现了这么个爱读书的好苗子，我备起课来就跟起劲了。”周文昌不无自得的说，文秀英却羞的差点找个地缝钻进去。
所谓文艺复兴，她根本就不懂，只是随手看了本封面花花绿绿的外国书，以为是什么名著，当然，现在知道了，就是名著，只是内容有些不好描述，她看的时候，真是给惊着了，里面的一百个小故事，怎么大多数都讲的是情情爱爱，还多有那种描写，尤其是主角多是跟教会有关的。
在她的印象中，信教的人不都是戒色的吗，怎么会沉湎于这种事情。
后来被老师问起，脑袋一热就说读了这本书，周老师当时就说，这是本值得读的好书，人性的渴望是永远不能被抹杀的。
还给她讲了当时的社会背景和历史渊源，她才知道，原来是禁欲时代向正常的人性追求时代的过渡呀，难怪会凸出那些事情。
原来平时羞于提起的事情，都只是人正常的需要，没什么可遮遮掩掩
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