有打算让他提前接触外语，参加个学前补习班什么的？”
提到陶康康的学习，陶安宁明显提起了兴趣，搭话道：“他现在才念学前班，正是贪玩的年纪，我打算等他念到二三年级，性子稳定些了，再看看给他报个特长班，外语还真没想过，学校里不是有课程么？平时在学校里跟着老师学，应该能跟上。”
王娇坐正身子，摆出内行范儿：“那可不一样，学前补习班的好处还是相当多的，不但能提前开发出孩子对于学习的兴趣爱好，而且一般低龄阶段的补习班课程偏重的都是口语能力，在学校里则是偏重语法试题，课程刚开始展开时，想要跟上的确不难，难的却是培养出孩子的兴趣爱好，只有他自己喜欢上了这门课程，才会用心去学习，而且刚开始接触外语，一开始的口语基础还是相当重要的，不是我说，想学好外语，没有一对一的口语指导，光想凭借着老师在讲台上一对几十人的教授，有很多音标的发音其实都不够准确，等到以后意识到发现了，再想改正都费劲。”
陶安宁让王娇一番话说得有点动心了，在学习方面，她的见识肯定比不上王娇见多识广，而且王娇说的话，听上去也的确很有道理。
陶安宁有点上心了，问道：“他现在才念到学年班，等明年上了小学再参加补习班也赶趟吧？”
王娇见陶安宁来了兴趣，唇边笑意渐深，很认真的说道：“学习这种事情向来是赶早不赶晚，现在让康康提前接触外语，就可以比其他孩子早些掌握英语单词，将来无论是做题还是，也都会更加得心应手一些。现在让他提前把基础打好了，也省得将来学习上觉得吃力，对念书产生排斥心理。”
第一百六十章 有意讨好(3/4)