教育本身就不是快乐的，作为老师必须严格。他相信台上一分钟，台下十年功，也相信严师出高徒。就像张然班学生，他要是实行快乐教育，不练晨工，不反复进行训练，教出的绝对是一帮台词不过关、基本功不过关的废材！
不过今天约郑渊杰父子见面，张然不是要跟他们讨论教育问题，他没有跟非专业人士讨论专业的兴致，他见郑渊杰父子的目的就是他们手中几百个童话故事的版权。国内优秀的儿童作家不少，比如曹文轩、杨红樱。这些人的作品改编成影视可以，但很难进行影视、动漫、以及衍生品的全方位开发，唯一合适的就只有郑渊杰。郑渊杰的作品拥有无比庞大的群众基础，堪比迪斯尼的动画ip，而且有很多公司确实非常精彩，如果能够开发出来，完全有可能做成不逊米老鼠唐老鸭的作品。
张然看着郑渊杰，微笑道：“我小时候特别喜欢你的童话，那时候家里帮我订了两本杂志，一本书《故事大王》，一本《童话大王》。《故事大王》订了两年就没订了，《童话大王》一直到初中，才改订《科幻世界》，但有时候还会买。我有《十二生肖童话》全套。但很难买齐的，我想尽办法，从同学那里一本本买过来，最后才凑齐。我还给你写过信，投诉老师留的作业多，觉得老师是坏蛋，老妈是老师的帮凶。”
郑渊杰听到张然小时候也看自己的童话，非常高兴：“那我得回去找找，得把这封信找出来，这封信太有意义了，以后研究张然，这就是历史文物啊！”
张然也笑了：“都二十多年了，还能找到吗？”
郑渊杰十分肯定地道：“能找到，我收到读者的信都留着。当时每天都收到几百
第1010章 童话大王(2/6)