之法为何？还请长者不吝赐教！＂
那老者闻言指着仓颉地上所画的两个符号道：＂如果老夫没有猜错的话，你这两个字便分别代表太阳星和太‘’星了？＂
仓颉闻言赶忙点头称是，向老者解释道：＂正如长者所说，我用一个圆圈来代替太阳星，把它唤作‘日’子；用一个弯钩来代替太‘’星，把它唤作‘月’字！＂
老者闻言微微点头。＂既然如此，我们何不把这两个字合在一起，组成一个新字来代表光明呢？＂
说罢，接过仓颉手中的树枝在左边画了画了一个圆圈，又在右边加了一个弯钩。仓颉见状欣喜若狂，却是疯疯癫癫道：
＂原来如此！原来如此！光明虽然没有经过具体的形状，但是对方却能根据日月的含义来猜出这个字所代表的意思，这种造字的方法便是长者口中所说的会意吧！＂
老者闻言再次点了点头！
仓颉见状突然对着老者跪倒，以头触地道：＂仓颉愿拜长者为师，请长者传授仓颉造字之法！＂
老者闻言静静地看着仓颉，却是淡淡道：＂汝当真要拜贫道为师？＂
仓颉闻言再次叩首道：＂仓颉诚心拜师，还望长者成全！＂
老者闻言哈哈大笑道：＂即如此，自今日起你便是老夫的亲传弟子！＂
仓颉闻听此言哪里不知老者的心意，赶忙三叩九拜道：＂师傅在上，弟子仓颉有礼了！＂
老者待仓颉拜完，却是轻轻将仓颉扶起，见仓颉满脸焦急之色，却是主动解释道：＂所谓形声，乃是因为造出来的字是由形和声两部分组成，一部分代表这个字的意思，称为形部，
129.仓颉造字(2/7)