家庭能够承受的。
当然，这些学校的办学宗旨就是精英化教育，其学生一部分会出国留学，一部分会在学校继续深造，奉行的是市场化的办学理念，专业课程设置也更强调应用性。这类学校一定程度上来说丰富了国内高等教育的可选择性，对于那些想要留学，但又觉得留学比较贵的学生来说，是一个不错的替代选择。但这样的学校，对于普及高等教育，扩大高等教育的受众，乃至提升和促进高等教育的水平，改善学术氛围，起到的作用其实微乎其微。
而包飞扬和李伟忠追求的都是一座大众化的高等学校，一个可以影响区域乃至全国高等教育的办学方式，可以吸引最优秀的学生，并且具有一定学术影响力的大学。
简单来说，李伟忠是想再办一所港科大，而不是通过一个分校赚钱，这就需要巨大的投入，而港科大需要更多的办学自主权，又决定了他们很难像国内的公办大学那样，从政府拿到足够多的资金，所以他们要面临的困难就有很多。
虽然李伟忠并没有代表港科大做出决定，不过他和包飞扬还是达成了共识，那就是不管困难有多少，有多么难，双方都可以携手努力来解决这个困难，争取项目能够成功。
本来，李伟忠还想带包飞扬看一看港科大的校园，让包飞扬亲自体验一下港科大的氛围，不过被包飞扬拒绝了。包飞扬并不认为在港科大副校长的陪同下，他还能体验港科大真正的精髓，他选择和孟爽两个人在校园里闲逛，虽不全面，却能真切体验到一些东西。
实际上，方夏陶瓷和方夏纸业与港科大都有合作，甚至方夏技术中心的一些技术项目还是跟港科大合作的。孟爽
第1839章 不可忽略的关系(2/6)